建筑与设计学院风景园林专业专业课赵丽娜老师带领2021级风景园林班全体学生进行了一堂别具一格的户外课堂，开展园林植物认识实习，走近了城市山林“石家庄市植物园”。

春来无事，只为花忙。四月是百花盛开的季节，也是春日浪漫的开始，走进石家庄市植物园之中，花香随着风迎面扑来，仿佛走进了莫奈的花园，随处可见皆像一幅幅油画，让人挪不开眼。在石家庄市植物园，彩叶浸透阳光，散发出柔和的光泽，将美好肆意挥洒……

风景园林专业是关于风景园林学价值观的基础理论，反映了风景园林学科学与艺术、精神与物质相结合的特点，其核心内容是户外空间营造，根本使命是协调人和自然之间的关系这就要求要与自然植物紧密相连。

本次游览植物园以识别植物要点，认识植物生长特征与生长习性，了解相应植物园林用途为主要目的。将所识之物用于以后设计之中。植物园是一个充满自然美景的地方通常有各种各样的花卉、树木和灌木,这些植物都有自己独特的特点和美丽的外观。人们可以在这里学习植物的生长过程和生态系统,了解自然界的奥秘。

“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”。春色声动，光阴变换。春，以一种红肥绿瘦的姿态走来，温润的风掀起季节的发帘，露出春日婀娜的绚烂风姿。石家庄市植物园内此时正是春意浓浓，红花绿叶交错相织，绘制出一幅层林尽染的斑斓春色。

一片青绿之中赵丽娜老师向同学仔细介绍芭蕉生长特征果实生长的特点，学生们认真听取，并进行相关植物的记录。

同学听取了赵丽娜老师对“杜仲”的讲解对其叶片进行观察，实践后发现杜仲叶子在撕扯后会产生白色的细丝，是由于其内含有橡胶成分，并对这一识别特征进行记录。

同学们结伴游览热带植物区，感受与北方截然相反的植物景观，并进行初步识别。

同学们在听取老师对油松一簇两枝的植物特征讲解后，进一步观察抚摸油松茎秆和枝叶。

赵丽娜老师向同学们介绍“龙柏”鳞状叶片，排列紧密，幼嫩时为淡黄绿色，后呈翠绿色球果蓝色，微披白粉，枝条长大时呈现螺旋状伸展向上盘曲似盘龙姿态，故名“龙柏”。

赵丽娜老师与同学们热情合影与同学们一起放松身心感受远离城市的喧嚣和繁忙,享受大自然的美丽和宁静与识别植物的快乐。

风景园林作为铸造住宅花园优美的人居环境，创造人与自然的和谐共生的专业。运用大量植物配置让其景色不仅具有艺术美感，而且富有自然情趣，让人不由自主地产生一种舒爽而又愉快的心情，这种心旷神怡就是和谐。园林中，翠绿的芭蕉，以它的色彩之美，点缀着小巧的庭院；下雨天，听瓦檐上的淅淅沥沥，听蕉叶上的珠珠点点，树梢上，那几只喳喳的小鸟；莲叶上，那几只碧绿的青蛙；粉墙上，那透过漏窗的几许阳光穿透树叶显露芬芳；围墙边，随风摇曳的几片枝叶；假山旁，幽窗下的数株芭蕉；都是园林中美妙的氛围。同时也体现这花木种植乃造园的重要部分，对不同植物进行识别后，在不同的光照、地势条件下选择合宜的花木，并与山石、建筑相称，让园林随四季轮转而有着不同的景致。

本次对石家庄市植物园的游览，在一片欢乐之中圆满完成，相信通过此次实践认知户外课堂，21级风景园林班学生将对植物的识别特征、生长特性、生长习性以及园林植物用途有了更深入的了解与认识，为在今后的植物配置与设计施工时打下深厚基础。

四月，卷春色的韵味，携浅夏的芬芳，凝一脂冰清玉洁的清梦，连同四月特有的浓郁，随风越过枝头，停留在有你的彼岸，蕴润即将风干的记忆，让我们共同期待下一个美好的四月与美妙的旅程。