一、个人简历

张静，女，汉族，1988年12月出生，硕士，中国共产党员，毕业于河北师范大学，目前为河北工程技术学院一线专职辅导员，讲师。2018年开始从事辅导员工作，至今已在辅导员岗位上工作4年半时间，共计带学生583人。2017年10月至2020年8月担任河北美术学院书法学院辅导员，2020年9月至今担任河北工程技术学院软件学院辅导员。先后承担公共课《大学生职业生涯规划与就业指导》、《大学生健康教育》课程。发表学论文5篇，校级课题2项，河北省教育厅高校辅导员工作案例1篇，高校辅导员精品项目1项。

二、工作情况

从2017年10月担任专职辅导员工作至今已有四年半的时光，四年半的辅导员工作历练让我从一个新手小白得到了锻炼、成长、进步，逐渐成为一名有经验、合格的辅导员。担任辅导员以来我对学生、对高校教育事业倾注了无限的爱，在这四年半的时间深深体会到辅导员的艰辛和伟大，体会到教育事业的神圣，体会到师爱的博大，体会到立德树人教育职责的重要性。在辅导员岗位上不断实践、探索、努力实现从学生的陪伴者、服务者到学生的引领者、培育者的蜕变，践行辅导员的职责理念，在学生思想政治教育战线上，不忘初心，砥砺前行。

  （一）工作思路。

    第一，把握方向，做好思想引领工作在工作中，我始终坚持以学生思想引领为工作重心，做好学生思想政治教育工作。结合专科学生的实际需求与青年学生思想引领的切实需要，将理论融于育人实践之中，通过策划组织各类思想引领活动与思政课程，让思政育人工作落实落细。

    第二，提升能力，加强自身职业素养与专业水平。作为一名辅导员，坚持职业化、专业化发展，加强自身职业素养与专业水平，是做好学生工作的前提。为做好学生的引领、管理、服务工作，我参加学校辅导员工作室、辅导员研究型队伍，向优秀同行辅导员老师交流、学习；积极参加各类培训，努力提升职业素养；在工作中不断深研实践，紧抓机会，不断提升。

    第三，走进学生，做有温度的育人工作。在实际工作中，充分发挥辅导员育人的最大优势——贴近学生，通过谈心谈话制度，宿舍民主生活会制度，充分发挥心理育人机制，对学生进行情感疏导，矛盾处理，问题解决，做好学生身心健康的引导服务，在工作中力求温暖亲和，做有温度的育人工作，做学生最亲密的陪伴者和引路人。

(二)积极开展学风建设活动。

   第一，课前十分钟活动。为激发学生兴趣，锻炼学生能力，营造健康向上的课堂氛围，于2021年3月-12月针对2020级全体学生开展课前十分钟活动。学生围绕政治、经济、军事、历史、文化、专业等擅长领域为题材，在课下收集、整理资料，利用课前10分钟在讲台上进行授课展示。通过课前10分钟活动，培养学生多读书、勤思考、关注时事政治，收集信息资料的能力，同时锻炼学生语言表发能力、随机应变能力，提升心理素质，号召学生建设文明班级，提升班级凝聚力。

   第二，学党史，手抄笔记活动。为隆重庆祝中国共产党成立100周年，帮助大学生更好地了解党的历史，加深对党的认识，进一步激发大学生的爱国热情。带领20级全体学生于2021年9月开展了为期4个月的大学生党史学习--手抄笔记活动。团支书收集习近平论中国共产党历史、学习中国共产党百年辉煌史等学习资料发送给各班学生，要求每名学生每星期不得少于4小时的自学时间，同时记好学习笔记或学习摘要。该活动使大学生受到了党史知识的熏陶，从党的伟大历程和辉煌成就中汲取了动力，从党的历史经验与教训中汲取了智慧，对于毕业后奉献社会有着十分重要的现实意义。

   第三，开展民主生活会活动。我于2022年3月组织20级辅导员在软件学院开展宿舍民主生活会活动，以学生宿舍特点出发，宿舍全体成员为主体，在辅导员主持下宿舍成员针对学习、人际、生活中的突出问题进行交流、探讨，提出意见和建议，找出整改措施，开展批评和自我批评。在会议过程中辅导员强化指导、检查、督促，以民主评议表、会议记录表，会议反馈表为记录载体，以交流思想、学习、生活等为内容，创建文明有礼、诚信友爱、健康向上的寝室关系为目标，激发成员潜能，提升归属感，增进同学感情，营造宿舍文化内涵，实现学生自我教育、自我管理、自我服务达到立德树人根本任务，开展了宿舍民主生活会制度。

（三）切实加强学生职业规划引导。职业规划对于刚踏入大学校门迷茫的大学生尤为重要。2020年9月25日20级新生入校，我做的第一件事就是给四个班学生开展学业职业规划班会，让学生明确这三年如何规划学习，如何提升自己，如何一步步实现自己职业定位。帮助专科生如何进行学历提升，为学生进行了多场如何提升学历的班会，让学生更深入更全面的了解专升本、专接本、自考、网络大学等途径，帮助学生明确认识，结合自身情况科学选择适合自己的学历考试，目前56名学生选择自考本科，48名学生报考转接本，80多名学生选择专升本考试，17名学生选择研究生考试，大家积极投入到学习中,制定清晰的职业规划。

（四）带领学生开展社会实践活动。习近平总书记在5.2讲话中提出广大青年“要力行，知行合一，做实干家”。坚持专业教育和社会实践相结合，开展志愿服务活动。每年寒暑假带领学生开展志愿服务活动，引导学生在社会实践中体悟国情社情，用脚步丈量大地。2020年疫情席卷全球，寒假组织学生参加家乡疫情志愿服务工作，同学们进行进出登记、测量体温、打扫防疫点的卫生、每天消毒，核酸检查等工作，坚守在一线为家乡疫情防控贡献力量，彰显新时代大学生风采。在2021年暑假我和学生们组成筑梦前小分队，参加大学生三下乡社会实践活动，为加强大学生思想道德建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，弘扬社会责任，提高个人素质，更好的服务于社会主义新农村建设，展现当代大学生良好风貌，我们在河北省石家庄市、涞水市、邢台市、承德市的周边乡村进行了老年人生活现状调查，帮助老年人普及社会养老政策，给与其人文关怀，提高其幸福感.

辅导员事业任重而道远，我将在这一平凡而崇高的岗位上继续前行。用爱心、耐心和真心，与学生一起成长，成为学生成长成才的最好陪伴者。用责任心做事，用感恩心做人，坚持心有所信，方能行远。持续以钉钉子精神抓好工作落实，不忘初心，久久为功。从温暖别人的初心，到帮助学生的使命，再到未来影响学生的期许，这是一个辅导员的成长，也是一个辅导员的思考。志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。前行将不辍，未来必可期！

三、个人获奖情况

张静.从大学生误入传销反思高校思想政治工作[J]廊坊师范学院学报.2019,(02):105-107.

张静.老年人学习需求与人口变量关系研究——以石家庄市为例[J].高等继续教育学报,2018,31(06):64-70.

张静.高校辅导员工作资源聚合系统研究[J]教育，2019，6（03）：121-122

2018年荣获河北省第二届高校辅导员工作案例二等奖；

2021年翟亚鹏荣获河北生大学生网络文化节音频作品一等奖指导教师；

2021年在“百年大党何以风华正茂”百名辅导员党史故事宣讲获得二等奖，宣讲稿获得优秀作品；

2021年在“百名学生讲党史”故事视频大赛中被评为优秀指导教师；

2021年攥写《网络爱情游戏》工作案例荣获河北工程技术学院优秀案例；

2021年被河北工程技术学院评为优秀工作者；

2022年《“民主生活会 敞心驿站”--高校寝室民主生活会育人机制探究》获得河北省辅导员精品项目二

2022年在贯彻党二十大征文活动中荣获二等奖

2022年学风建设优秀辅导员