为促进我校辅导员队伍建设，进一步提升辅导员的工作能力和育人水平。4月12日上午，我校辅导员工作室在会议中心第二会议室组织召开辅导员开展班会亟待解决问题及路径探讨研讨交流会。学生工作处处长郭静，辅导员工作室十余名成员参加。

会上，老师们围绕“辅导员开展班会亟待解决问题及路径探讨”这一主题随机分为三组展开交流。老师们从班会主题的选择、班会开展形式、班会时间的选择、班会地点选择、班会素材的准备、班会的实施、班会的反馈、班会常见问题、班会的目标等方面的展开了激烈讨论、交流。老师们纷纷表示，开好主题班会是实现学生价值塑造、知识传授和能力培养目标的重要途径，是辅导员的一项重要基本技能，班会的开展要以辅导员为主导、以学生为主体。辅导员在开展学生工作中要学会真思考、发现真问题并真正解决学生困难、困惑，通过开好常规班会、主题班会，加强思想引领、促进情感交流、提升育人实效。

郭处长强调，主题班会是高校辅导员对学生进行思想政治教育的重要渠道，是解决学生共性问题、加强师生交流的重要方式，也是提升高校育人效果的关键手段。她提到，在选题时，要遵循不同年级学生成长规律、所处环境以及班级实际情况做好主题选择，既要具有思想政治教育性，同时也要联系个人成长实际，增强主题班会的温度和感染力，通过不同层次和互动环节的设计，切实提升主题班会的教育性、参与性和实效性。她表示，辅导员工作室是辅导员队伍建设的重要载体，旨在“交流经验、研究工作、探索问题、共享成果”。学校将持续开展辅导员工作室建设，聚焦学生工作的热点、难点问题，开展案例研讨与经验分享，促进集体学习，推动学校学生工作高质量发展。

主题班会是学校贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的重要手段，是开展思想政治教育工作的重要阵地和载体，是辅导员进行班级管理的重要形式。学校将继续发挥主题班会在学生成长中的育人作用，努力打造有内涵、有提升、有质量的精品班会课堂，进一步提高辅导员的工作能力和育人水平，提升辅导员思想政治教育的吸引力和感染力，推动专业化、高水平辅导员队伍建设。

终审：党委宣传部