纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。社会实践为高校学生了解国情、认识社会、研究问题提供了宝贵契机。随着高校暑假社会实践的深入开展，如何让实践更扎实、效果更好，成为值得关注的内容。河北工程技术学院的学子纷纷加入了社会实践的工作中，其中“归乡画梦”团队的实践项目：探索一村一品烘焙产业，青春助力特色乡村振兴，在河北省邢台市宁晋县河渠镇马房村火热展开。归乡画梦团队由河北工程技术学院的商学院的三位指导老师带领十三名学生组成。此次实践旨在帮助学生带着问题调研、带着思考实践，深入了解一村一品示范村——马房村，用火热青春助力乡村振兴。

图    1   归乡画梦团队师生在马房村委会留影

实施乡村振兴战略，是中共十九大会议召开之后作出的重大决策部署，是决战全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代“三农”工作的总抓手。“归乡画梦”小队积极响应号召，踏上了深入了解马房村的道路。

本次实践活动中，“归乡画梦”队成员先后进行了问卷调研马房村、走入华威公司、走进宝丰公司、踏入麦克公司、青春直播，赋能助农等活动。通过与村民亲切交谈，参观马房村村委会，聆听了老干部讲述马房村发展历史等方式，队员们感受到马房村如今能够获得第十二批全国“一村一品”示范村镇的不易。同时，也多角度了解到马房村发展变迁，随为后面调研马房村烘焙产业的发展历程等工作做好背景知识铺垫，使成员们对本次社会实践探索充满信心！

图 2同学们深入乡村，进行实地调研

从老干部口中我们了解到人心思富，勤劳务实是马房人民得天独厚的精神资源。马房村现有食品厂64家，现有省级农业产业化重点龙头企业4家，市级重点龙头企业3家，并于2021年荣获河北省“省级一村一品示范村”，食品行业的发展使得马房村经济得到发展，收入得到提升，生活质量得到提高。

图 3同学们与村干部了解马房村的发展历史

通过参与实地调查等活动，学生们深刻体会到了劳动人民的辛勤劳动，增强了他们的劳动意识和社会责任感。其次，实践活动让学生们了解了农村经济的发展动态，培养了他们独立思考和解决问题的能力。最重要的是，这次实践活动让学生们迈开交，走进农村，企业工厂，深入理解国情民情，切身实际的感受到乡村振兴战略的实施以及开展情况。通过用眼睛发现中国精神，用内心感应时代，结合自身专业，为祖国的大好河山奉献自己的青春力量。

图 4老师与同学们在食品厂车参观食品机器

实践结束后同学们感悟颇深：

刘航同学：社会实践具有引导学生走出校园，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的重要形式，也是培养锻炼才干的好渠道，树立服务社会思想的有效途径。在本次社会实践中，我在团体内主要负责直播、对外沟通等工作。在工作期间兼具图片整理筛选工作，也学会了简单的P图，封图新技能，Word文档整理等流程技术，这些使我拓展了自身知识面，也更加懂得做这类工作需要细心和耐心，提高了自身的沟通能力和与他人协作性，更加重视团队合作。

图 5刘航同学正在直播间激情的介绍产品

崔晗哲同学：在本次实践过程中了解到企业运转的基本情况，制作面包、饼干和小麻花等产品的基本加工步骤，也在几家工厂走访中得到一个结论：要创造效益，需要降低人力资源，生产成本，努力提高其科技含量。因为这些公司的新旧加工生产设备以及设备的生产能力对比不难看出。不仅如此，也了解到了一些经营与营销理念，目前各公司不仅有线下省级或市级代理，也有线上销售方式，以直播、线上店铺同时进行。通过本次社会实践提供给我一个学的习机会，实践出真知，实践是我们步入社会的桥梁，是一个能帮助我们了解并深入社会的重要方式。

图 6崔晗哲同学与村民进行问卷交流

吕萌同学：很荣幸参与了此次社会实践实地考察，通过本次社会实践，我仿佛亲眼目睹了一个小村庄的华丽蜕变，也联想到了自己，不断努力的自己将会什么时候迎来蜕变呢？与当地村民的友好相处，相互配合，让我感受到了人世间的温情，不管是马房村的领导，还是村民，都平易近人，热情满满，这让第一次参加社会实践的我备受鼓舞。实地实践虽结束，但实践实际不能结束，通过这几天的拍摄和资料搜集，后期的工作仍然重要。我将积极配合指导老师、队长和团队成员，完成全部工作。尽我所能，成我所职，积极做好新闻稿的文字编写和排版工作，认真完成PPT汇报和实践报告的编写。

图7吕萌同学试用农村“新科技”

白佳怡同学：有幸参与到“三下乡”社会实践活动当中，我们一行人从石家庄出发到邢台市宁晋县河渠镇马房村，亲身体验“一村一品”示范村的发展，用脚步丈量土地。我们到达了马房村，首先在便民服务中心看到了马房村的荣誉非常的震撼，然后我们在两个老干部的介绍下深入了解马房村的村史以及村貌，他们非常的和蔼可亲，不吝啬自己的语言以及赞美，非常热情的告诉我们马房村是如何一步一步的走到现在“一村一品”示范村的，他们的村史以前是用手写的，现在用的是电子版，网络化更加便捷了，他们知道我们是做“三下乡”社会实践的大学生，非常欢迎我们。通过实地调研，走访工厂，提高了我自己的交流和沟通能力，让我切身实际的感受到了国家乡村振兴战略的实施，树立了我服务社会的思想意识。

图 8白佳怡同学与老人探讨马房村的发展与变化

导师们的寄语：

马梦茹老师：习近平总书记在党的二十大报告中指出，广大青年要立志做一个有理想，敢担当，能吃苦，肯奋斗的新时代好青年。暑期社会实践是促进大学生提高青年自身素质，发挥自身专业优势来服务社会的重要渠道，也是思政实践育人的重要环节。我有幸参与指导了河北工程技术学院商学院“归乡画梦”团队的社会实践活动，在与大家一起实践的过程中收获了很多。乡村振兴是经济社会发展的重要环节，青年大学生应自觉挑起大梁，勇于责任担当，发挥创新活力，彰显实干本色。

图    8   马梦茹老师跟食品公司工作人员探讨完后亲切的握手

图    9   孙桂杰老师带领着同学们与食品公司负责人交流学习

孙桂杰老师：社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导学生深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使同学们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使同学们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。

图    10   樊风采老师指导乔堽瀚同学编写新闻稿

樊风采老师：经过这次的社会实践活动，我和归乡画梦小队的同学们从陌生走向熟悉，从熟悉走向信任。这几天发生了很多事情，遇到很过突发情况，他们让我看到了队伍的凝聚力！大家互帮互助、齐心协力，共渡难关。三下乡是国家发起的活动，此次带领同学们从中也获得了很多感悟。不仅了解了马房村的发展历史，你了解到一村一品示范村称号的来之不易，也从这群年轻人的眼神中看到了坚毅，这是青春应有的样子，相信他们对此次活动也收获颇丰！

社会实践是引导学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才敢的好渠道；是提升思想，是修身养性，树立服务社会思想的有效途径。河北工程技术学院的“归乡画梦”团队在这次“探索一村一品烘焙产业，青春助力特色乡村振兴”的社会实践活动中，收获颇丰。在此，期待和呼吁更多的青年学生要以更扎实的社会实践，扎根中国大地了解国情民情，用青春书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章！